In der Zeit vom 07.01. bis 30.01.2020 führten wir das INISEK-Projekt "Praxislernen in Werkstätten" mit vier Klassen der Klassenstufe 8 von der Friedrich-Ludwig-Jahn-Oberschule aus Luckenwalde durch.

Vom 18.02. bis 21.02.2020 fand die Umsetzung des INISEK-Projektes „Das schaffe ich – das schaffen WIR spielerisch!“ mit der 9. Klassenstufe der Wiesenschule Oberschule Jüterbog zur Herausbildung und Stärkung von sozialen und personalen Schlüsselkompetenzen statt.

Mit den Klassentufe 8 der Wiesenschule Oberschule Jüterbog führten wir in der Zeit vom 25.02. bis 13.03.2020 das INISEK-Projekt "Praxislernen in Werkstätten" durch.

Die in der Zeit vom 18.03. bis 03.04.2020 geplanten INISEK-Projekte "Praxislernen in Werkstätten" mit den Klassen 8a und 8b der Otfried-Preußler-Oberschule Großbeeren konnten aufgrund der derzeitigen gesundheitlichen Lage nicht umgesetzt werden.

Auch das geplante (10.06. bis 19.06.2020) INISEK-Projekt "Praxislernen in Werkstätten" mit der Jahrgangsstufe 8 der Gesamtschule Treuenbrietzen konnte nicht umgesetzt werden.

Wir starteten im neuen Schuljahr 2020/2021 mit dem INISEK-Projekt "Das bin ich - das sind WIR!" zur Herausbildung und Stärkung von sozialen und personalen Schlüsselkompetenzen mit der Wiesenschule Oberschule Jüterbog Jahrgangsstufe 7.

In der Zeit vom 17.08. bis 27.08.2020 führen wir das INISEK-Projekt "Kennenlerntage" mit drei Klassen der Jahrgangsstufe 7 der Otfried-Preußler-Oberschule Großbeeren zur Herausbildung und Stärkung von sozialen und personalen Schlüsselkompetenzen durch.

In der Zeit vom 28.08.-04.09.2020 schließt sich das INISEK-Projekt "Kennenlerntage mit Outdoortrainer" mit zwei Klassen der Freien Oberschule Baruth/ Mark zur Herausbildung und Stärkung von sozialen und personalen Schlüsselkompetenzen an.

Ziele dieser Projekte sind:
- einander besser kennen zu lernen,
- einen Anstoß zu geben, gemeinsam ein WIR-Gefühl zu entwicklen,
- eigene Stärken entdecken und lernen, diese gezielt einzusetzen,
- die Stärkung der Teamfähigkeit,
- die Herausbildung von gegenseitiger Achtung und Akzeptanz sowie
- die Förderung von Kommunikationsprozessen.

                     

Die INITIATIVE SEKUNDARSTUFE I wird durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Brandenburg gefördert.